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    讲诗歌写作的心得。诗朗诵比赛她用的是自己的作品，虽然朗诵技巧欠缺，最终无缘奖项，但是作品却得到了评委老师的一致认可。她来讲如何作诗一方面对于同学是一种启发，对于她自己也是一次锻炼，因为讲得明白比写得出来更难。

    抛开照本宣科，让学生参与进课堂教学，严谨的教学活动很新颖、也很有借鉴意义，明知言对于这种设计予以肯定。

    严谨看师兄点头赞许，心里七上八下，他要说得还没完呢。

    “那个……我还想讲点别的……”

    明知言手指在键盘上飞速敲动，一边问道，“嗯？还有什么？”

    这首诗吧，写得好，用词华丽，情感充沛，可是这种留恋、伤感之情并不是那么容易体会得到，就算全文背诵了，这些孩子也体会不来什么。

    “这个年纪，最能体会到的应该是暗恋，我想加首情诗……”

    他越说声音越小，摸不准明知言什么时候就要开口教训了，罚站也不知道会让站到哪个角上。

    “暗恋？”明知言手指停顿，盯着屏幕，良久开口道，“雏菊。”

    这和他想到一块了！严谨跟触电了似的，脑袋刷的摆过来，睁大眼睛，觉得不可思议，“不用罚站？！”

    明知言看看他，浅笑道，“这次又没有犯错。”

    情感懵懂的花季雨季，讲述爱情的诗句更能触动他们，对于诗词的意义也许会更明白些，缪塞的所包含的无疾而终的情感，则是少年最切身的体会。

    严谨一句句地轻声念道：

    “我爱着，

    什么也不说，

    只看你在对面微笑。

    我爱着，

    只我心里知觉，

    不必知晓你心里对我的感情。

    我珍惜我的秘密，

    也珍惜淡淡的忧伤，

    那不曾化作痛苦的忧伤。

    我曾宣誓，

    我爱着，

    不怀抱任何希望，

    但并不是没有幸福——

    只要能看到你，

    我就感到满足。”

    明知言跟着他的诵读，敲下了整首短诗。

    Nothing to say，just smile fag thee.

    作者有话要说：

    有小天使给我营养液！

    虽然我不知道是干嘛，也不知道在哪看是谁送的...

    但素，我知道你喜欢我的文，

    好开心，哈哈哈~

    第16章 第 16 章

    校医院常年寂寞如雪，偶尔来个头疼脑热的孩子待上半天也就走了，白森森的大楼，冷冰冰的房间，校医们觉得工作都缺少激情。

    今天是个值得纪念的日子，校医院有了些人气儿。

    “哈哈哈哈，老子的胳膊终于长——好——了！”

    严谨豪放爽朗的声音响彻整个楼层，没事儿干的校医们都出来表示慰问，欢送难得一见的长期患者。

    多次换药也生出了医患之情，大夫拆了石膏，握着他的手，道：“没事儿了常回来看看！”医院是真的寂寞啊。

    严谨搭上手，真诚地说：“后会无期！”折这么一下是真疼啊。

    从医院出来，严谨就挥着胳膊，张牙舞爪地往办公室跑，捂了一个月的胳膊终于接触到了空气，感觉毛孔都会呼吸了，那叫一个舒爽。

    他刚进门就听到