第69章 (第1/2页)

    ——太粗糙了。

    虽然准头不算差，大致能命中核心的位置，但欠缺一枪定胜负的魄力，对敌人动作的预测判断也有些弱。

    和对方强大的精神力、出色的判断力、利落的身手相比，这就是彻头彻尾的短板，必须得到有效的加强。

    要成为一名出色的机甲单兵，可以不必样样拔尖，面面俱到却是必需的。

    陈意情初期的射击课程安排非常简单粗暴，一字以蔽之——练。

    毫无射击基础的学生，跟随助教老师学习握枪的手法、射击的基本技巧；其余学生先从定点的靶子开始，子弹落在系统划定的范围则算合格。

    随着难度的增加，系统判定为“命中”的范围会越来越小，而后是动态的靶子，方式同理。

    这段时间，陈意情就会灵活地穿梭在学生中间，对他们的射击姿势、内容进行犀利的点评。

    “手肘抬高一点。中午没吃饱饭？”

    “三点一线是在一条水平线上，不是一条斜线。”

    “手抖得太厉害了，去让助教带你做一些上肢功能训练。”

    ……

    陈意情的评价绝不算温和，云若溪耳朵听了一圈，觉得倒也还好，客观犀利的点评也是成长的重要一环。

    谁知，到她这里，画风突变——

    “哟，这不是我们学校的新晋风云人物嘛。”

    这突如其来的阴阳怪气让云若溪手下意识一抖，原本稳稳的十环跑到了八环去。

    陈意情的表情一瞬间变得很复杂，很快又透露出一丝嘲讽：“这可是定点的靶子啊？”

    云若溪暗搓搓地看她一眼，委婉作出反抗：“它本来可以是10环的。”

    “永远保持手部的稳定、不被外界干扰，是一名狙击手的必备素质。”

    陈意情不为所动，毫不在意学生言语中的微妙反抗，只观察她打完了所有的靶子。

    最后一枚子弹破入靶心后，云若溪轻呼一口气，看向身边的老师。

    “你的基本功不错，射击水平在同龄人里算得上佼佼者。”

    ——是非常难得的夸奖，但总让人觉得是在为后面的“抑”做铺垫。

    而在批评指正到来之前，陈意情先拿起一把枪，毫不犹豫地向五十米开外移动的靶子连发十枚子弹。

    不只是枪，她的眼神也精准地瞄向远方，仿佛她就是手中武器的一部分，或是武器就是她的一部分。连风吹起的头发丝，都显得更外锋利。

    打完之后，陈意情没有去看电子显示屏上的结果，干脆利落地把枪抛给云若溪。

    因着老师下场“比试”，旁边的几个学生都围了上来，看着屏幕上的结果：

    “